Dysleksja - jak czytać opinię i planować zajęcia...
Napisane: środa, 5 kwietnia 2017, 22:02Dysleksja - jak czytać opinię i planować zajęcia terapeutyczne, wyrównawcze. Planowanie terapii korekcyjno-kompensacyjnej.
Prowadzący: Marta Kisielewicz
Miejsce szkolenia: Centrum Wspomagania Rozwoju Osobowości Sp. z o.o.
ul. Woronicza 15 lokal 100, 02-625 Warszawa
Termin: 20 maja 2017r. (sobota)
Godziny; 09:00-15:30
Koszt: 200 zł
Czas trwania: 8 godzin dyd.
ADRESACI SZKOLENIA
Szkolenie jest przeznaczone dla terapeutów pedagogicznych, psychologów i nauczycieli.
CEL SZKOLENIA:
Krótkie usystematyzowanie wiedzy na temat dysleksji z wyjaśnieniem podstawowych pojęć stosowanych w opiniach. Opracowanie programów zajęć na bazie analizy przykładowych opinii z uwzględnieniem prezentowanych elementów integracji sensorycznej i terapii ręki.
PROGRAM SZKOLENIA:
1. Jak czytać opinie - słownik pojęć.
2. Dlaczego mała i duża motoryka ma znaczenie w terapii.
3. Planowanie zajęć, analiza indywidualnych przypadków, opracowanie scenariuszy zajęć dostosowanych do zaleceń z opinii z uwzględnieniem podstawowych elementów SI i terapii ręki.
KONTAKT W SPRAWIE SZKOLENIA:
Beata Kowalewska
b.kowalewska@cwro.edu.pl
Zapraszamy!!!
Centrum Wspomagania Rozwoju Osobowości
ul. Woronicza 15 lok. 100, 02-625 Warszawa
tel. 22 847 95 42
tel./fax. 22 847 95 41
email: cwro@cwro.edu.pl
http://www.cwro.edu.pl
Prowadzący: Marta Kisielewicz
Miejsce szkolenia: Centrum Wspomagania Rozwoju Osobowości Sp. z o.o.
ul. Woronicza 15 lokal 100, 02-625 Warszawa
Termin: 20 maja 2017r. (sobota)
Godziny; 09:00-15:30
Koszt: 200 zł
Czas trwania: 8 godzin dyd.
ADRESACI SZKOLENIA
Szkolenie jest przeznaczone dla terapeutów pedagogicznych, psychologów i nauczycieli.
CEL SZKOLENIA:
Krótkie usystematyzowanie wiedzy na temat dysleksji z wyjaśnieniem podstawowych pojęć stosowanych w opiniach. Opracowanie programów zajęć na bazie analizy przykładowych opinii z uwzględnieniem prezentowanych elementów integracji sensorycznej i terapii ręki.
PROGRAM SZKOLENIA:
1. Jak czytać opinie - słownik pojęć.
2. Dlaczego mała i duża motoryka ma znaczenie w terapii.
3. Planowanie zajęć, analiza indywidualnych przypadków, opracowanie scenariuszy zajęć dostosowanych do zaleceń z opinii z uwzględnieniem podstawowych elementów SI i terapii ręki.
KONTAKT W SPRAWIE SZKOLENIA:
Beata Kowalewska
b.kowalewska@cwro.edu.pl
Zapraszamy!!!
Centrum Wspomagania Rozwoju Osobowości
ul. Woronicza 15 lok. 100, 02-625 Warszawa
tel. 22 847 95 42
tel./fax. 22 847 95 41
email: cwro@cwro.edu.pl
http://www.cwro.edu.pl