ForumNauczycieli.pl

15-16.01.2013r. Języki obce i dysleksja

Szkolenie „JĘZYKI OBCE I DYSLEKSJA” to doskonałe rozwiązanie dla podwyższenia kwalifikacji zawodowych lektorów, nauczycieli języków obcych a także studentów uczelni językowych.

Zajęcia adresowane są przede wszystkim do nauczycieli języków obcych, którzy na co dzień borykają się z problemem nauczania i oceniania uczniów z dysleksją.

Uczestnicy szkolenia zdobędą zarówno solidne podstawy teoretyczne, jak również zapoznają się z praktyczną metodyką nauczania tej grupy uczniów.

Termin: 15 - 16 stycznia 2013 r. (wtorek, środa)

Przewidywane godziny:

wtorek: 10:00 - 15:15

środa: 09:00 - 14:45

Czas trwania: 15 h dydaktycznych

Koszt: 280 zł

Miejsce: CWRO (Warszawa ul. Woronicza 15 lok. 100)

ORIENTACYJNY PROGRAM SZKOLENIA:

Przedstawienie się i przywitanie uczestników szkolenia.
Burza mózgów: Czy dysleksja istnieje? i inne trudne pytania.
Warsztat nr 1 - Doświadczanie dysleksji.
Multimedialny wykład - Dysleksja w kontekście języków obcych.
Multimedialny wykład – Jak pracować z uczniem z dysleksją.
Multimedialny wykład - Wykorzystywanie nowoczesnej technologii w pracy z uczniem z dysleksją.
Warsztat nr 2 - Opis autentycznych przypadków uczniów z dysleksją i analizowanie opinii psychologicznych.
Multimedialny wykład – wizyta w terapeutycznej szkole Red Rose School w UK i w Foothills Academy w Kanadzie („Style uczenia się” wg Gavina Reida).
Film prod. ang. – lekcja pokazowa.
Warsztat nr 3 – Tworzenie zaplecza dydaktycznego do nauki uczniów z dysleksją.
Multimedialny wykład - Prawa uczniów z dysleksją.
Warsztat nr 4 - Jak oceniać ucznia z dysleksją.
Podsumowanie zajęć i pytania

Szkolenie prowadzi Katarzyna Maria Bogdanowicz – doktor psychologii, a także absolwentka Wydziału Filologiczno-Historycznego Uniwersytetu w Gdańsku. Zdobyła dyplom Proficiency w Londynie, ukończyła kurs CELTA (Certificate In English Teaching to Adults) w Warszawie.

Posiada dyplom ukończenia kursu kwalifikacyjnego z zakresu terapii pedagogicznej.

Jest współautorką pierwszego na polskim rynku poradnika metodycznego dla nauczycieli języka angielskiego przygotowanego z myślą o nauczaniu osób ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się czytania i pisania, a także autorką wielu publikacji dotyczących problematyki dysleksji rozwojowej w kontekście nauczania języków obcych (m.in. w "Dysleksja w kontekście języków obcych", "Psychologii w szkole" i "Między nami polonistami").

W listopadzie 2011r. ukazała się jej najnowsza książka pt. "Dysleksja a nauczanie języków obcych. Przewodnik dla nauczycieli i rodziców uczniów z dysleksją".

Brała udział w kilku międzynarodowych projektach unijnych poświęconych problemowi pomocy osobom z dysleksją (m.in. w Projekt Focus Alpha Project, Grundtvig, Leonardo Include).

Pełniła także rolę konsultanta ds. dysleksji podczas powstawania podręczników dla nauczyciela do "New English zone" autorstwa D. Newbold i R. Nolasco (wydawnictwo Oxford). Od 1996 pracuje jako nauczyciel języka angielskiego.

Ma doświadczenie w nauczaniu zarówno w szkołach państwowych, jak i na kursach językowych, w tym również w UK (Bell, Distinction, Stanley's School of Languages). Od wielu lat specjalizuje się w pomocy osobom z dysleksją".

Uczestnicy otrzymują zaświadczenia o ukończeniu szkolenia wydawane przez Centrum Wspomagania Rozwoju Osobowości.

Zapraszamy do zapisu online na stronie http://www.cwro.edu.pl